Visi

Terwujudnya Generasi Islami yang Unggul, Berkarakter dan Berwawasan Global 

Misi

1. Menguatkan pendidikan berbasis karakter dan akhlak mulia yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islami
2. Mewujudkan potensi murid secara unggul dalam prestasi akademik dan non akademik
3. Meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan
4. Mengembangkan kemampuan berkomunikasi multilingual
5. Menanamkan sikap nasionalisme dan kebangsaan
6. Menjalin kerja sama dan kemitraan lembaga formal dan non formal

Tujuan dan Indikator

1. Menumbuhkan peserta didik yang berakhlak mulia, berkepribadian Islami, serta mampu mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.

Indikator:

·     100% peserta didik melaksanakan pembiasaan ibadah harian di sekolah (shalat dhuha, dzikir, doa harian).

·       Minimal 90% peserta didik menunjukkan sikap disiplin, jujur, dan santun berdasarkan hasil observasi guru dan penilaian sikap.

·       Minimal 80% peserta didik mampu membaca Al-Qur’an dengan baik sesuai standar tahsin sekolah.

·       Minimal 70% peserta didik memiliki hafalan Al-Qur’an sesuai target tiap jenjang kelas.

2.     Mengembangkan potensi peserta didik secara optimal sehingga memiliki prestasi akademik dan non akademik yang unggul.

Indikator:

·       Minimal 85% peserta didik mencapai nilai di atas KKM pada mata pelajaran inti.

·      Setiap tahun minimal 30% peserta didik meraih prestasi dalam lomba akademik maupun non akademik tingkat kecamatan, kabupaten, atau lebih tinggi.

·    Seluruh peserta didik mengikuti minimal satu kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakatnya.

·    Terbentuknya tim atau klub prestasi (MIPA, seni, olahraga, bahasa) yang aktif mengikuti kompetisi.

3. Mewujudkan proses pembelajaran yang berkualitas melalui peningkatan kompetensi guru, penguatan kurikulum, dan pemanfaatan teknologi pendidikan.

Indikator:

·      100% guru mengikuti kegiatan pengembangan profesional (pelatihan, workshop, seminar) minimal satu kali dalam satu tahun.

·   Minimal 80% guru menerapkan pembelajaran aktif, kreatif, dan inovatif dalam proses pembelajaran.

·  Tersedianya perangkat pembelajaran yang lengkap dan terintegrasi dengan kurikulum sekolah.

·       Hasil evaluasi pembelajaran menunjukkan minimal 85% peserta didik mencapai kompetensi yang ditargetkan.

4.  Membentuk peserta didik yang mampu berkomunikasi secara aktif dalam beberapa bahasa (Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Bahasa Arab).

Indikator:

·       Minimal 80% peserta didik mampu melakukan percakapan sederhana dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Arab.

·      Terselenggaranya program pembiasaan bahasa asing (English Day / Arabic Day) secara rutin setiap minggu.

·    Peserta didik mampu mempresentasikan ide sederhana menggunakan Bahasa Inggris atau Bahasa Arab.

·       Terbentuknya kegiatan ekstrakurikuler atau klub bahasa yang aktif.

5.     Menumbuhkan rasa cinta tanah air, semangat kebangsaan, dan sikap menghargai keberagaman.

Indikator:

·       100% peserta didik mengikuti kegiatan upacara bendera dan peringatan hari besar nasional.

·       Minimal 90% peserta didik menunjukkan sikap toleransi dan menghargai perbedaan dalam kehidupan sekolah.

·       Terselenggaranya kegiatan pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai kebangsaan dan budaya lokal.

·       Peserta didik aktif dalam kegiatan sosial dan kemasyarakatan.

6.  Membangun jejaring kemitraan dengan berbagai lembaga untuk mendukung pengembangan pendidikan dan peningkatan kualitas sekolah.

Indikator:

·      Terjalinnya kerja sama dengan minimal 5 lembaga pendidikan, sosial, atau keagamaan setiap tahun.

·     Terselenggaranya kegiatan kolaboratif (seminar, pelatihan, lomba, program sosial) dengan mitra sekolah.

·     Adanya dukungan program dari mitra untuk pengembangan kompetensi peserta didik dan guru.

·       Terlibatnya orang tua dan masyarakat dalam minimal dua kegiatan sekolah setiap tahun.

Tagline Utama

Sekolahnya Para Pemimpin

Akronim Motto

Motto akronim “MULIA” (sesuai singkatan Multilingual Lasem dan bermakna luhur).

MULIA

• M → Multilingual: menguasai bahasa sebagai jendela dunia.
• U → Unggul: berprestasi dalam ilmu, iman dan teknologi.
• L → Literat: gemar membaca, menulis, dan berpikir kritis.
• I → Inspiratif: menjadi teladan dengan akhlak mulia.
• A → Amanah: berkarakter Islami, bertanggung jawab, dan cinta tanah air.

Dengan motto “MULIA”, SD Aisyiyah Multilingual Lasem memiliki branding yang kuat, mudah diingat, sekaligus sesuai visi-misi sekolah.